유아 안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 안전교육의 필요성
2. 안전교육의 활동계획안

III. 결 론

참고문헌


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1. 유아 안전교육 내용 선정과 활동계획안.hwp
2. 유아 안전교육의 개념.hwp
3. 유아 안전교육의 필요성.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp

I. 서 론

유아가 스스로 자신의 신체를 지키고 건강하고 안전하게 생활하며, 일생에 걸친 바람직한 습관과 태도를 형성하도록 하기 위한 발달 수준에 맞는 적절한 교육이 요구된다. 이러한 필요성의 인식에 따라 표준보육과정, 누리과정 그리고 평가인증 등에서도 건강과 안전 부분을 특히 강조하고 있다. 화재와 같은 사고 발생 시 보육교사 등의 신속한 대처 및 피난 유도가 수반되지 않는다면 대형 인명사고를 초래할 위험성이 매우 높다. 유아의 경우 인지 능력 및 상황 대처 능력이 성인에 비하여 떨어지는 등 사고가 발생하였을 경우 취약한 특성을 가지고 있다. 또한 어린이집에는 교재 및 교구로 사용되는 합성수지 제품, 목재, 종이류 등 연소가 용이한 가연물이 상존하고 있다. 최근의 화재 사례에서 보듯이 지속적인 화재 예방교육 및 안전 관리가 무엇보다 필요하다.
안전교육의 방향과 맥을 같이 할 수 있는 방법으로 역할놀이를 적용하는 방법을 생각해볼 수 있다. 역할놀이란 아동이 다른 사람의 입장에서 역할이나 행동을 대신해 봄으로써 타인에 대한 생각이나 느낌을 갖게 하는 투사적인 방법이라고 하였다. 유아에게 의미 있는 소방안전 학습이 일어나려면 교실에서도 일상생활 속의 경험이 재현될 수 있어야 하는데, 역할놀이야말로 일상생활을 가장 자연스럽게 반영한 놀이이기 때문이다. 이를 통해 유아들이 소방안전에 필요한 사항을 잘 이해하고 위험한 상황에 안전하게 행동할 수 있는 지식과 기능을 길러 자신은 물론 다른 사람도 소중하게 여길 수 있는 태도와 기능을 기를 수 있을 것이다.
이 레포트는 안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성하였다.


Ⅱ. 본 론

1. 안전교육의 필요성

유아가 스스로 자신의 신체를 지키고 건강하고 안전하게 생활하며, 일생에 걸친 바람직한 습관과 태도를 형성하도록 하기 위한 발달 수준에 맞는 적절한 유아안전교육은 일상생활에 있어서 안전을 위해 필요한 사항을 이해시키고





- 중략 -

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